Dars metodikasi4 daqiqa
DARSDA MAVZUNI EʼLON QILISHNING “MING BIR” USULI
Katta-katta gʻalabalarga puxta oʻylab chiqilgan mayda-mayda harakatlar orqali erishiladi. Mahoratli va tajribali ustozlardan dars oʻtishda eng muhimi nima, deb…
Dars metodikasi: Darsni boshlash, savol berish va mavzuni tushuntirish usullari.
Dars metodikasi4 daqiqa
Katta-katta gʻalabalarga puxta oʻylab chiqilgan mayda-mayda harakatlar orqali erishiladi. Mahoratli va tajribali ustozlardan dars oʻtishda eng muhimi nima, deb…
Dars metodikasi1 daqiqa
Taʼtildan foydalanib, IELTSʼimni yangilamoqchiman. Uyda tayyorlanib oʻtirgan edim, 7-sinfda oʻqiydigan jiyanimning kitobiga koʻzim tushib qoldi. Qarasam, men…
Dars metodikasi1 daqiqa
Ushbu jadval taʼlim sohasidagi eng yirik ilmiy tadqiqotlardan biri hisoblanadi. U John Hattie boshchiligida olib borilgan 1600 dan ortiq meta-tahlil, 95 mingdan ortiq…
Dars metodikasi3 daqiqa
Ham oflayn, ham online dars beruvchi ustoz sifatida aytaman — online dars oʻtish koʻproq mahorat talab qiladi. Oʻquvchini koʻrmaysiz, auditoriyani his qilish…
Dars metodikasi1 daqiqa
Soʻzlarning oʻquvchi xotirasida mustahkam qolish siri — ularni turli kontekstlarda qoʻllash. Miya bir xil emas, turli vaziyatlarda ishlatilgan soʻzlarni yaxshiroq eslab…
Dars metodikasi2 daqiqa
Jips jamoaning bosh belgisi qanday? Birdan xayolga nima keladi — odamlar ahil, janjallar yoʻq, oʻzaro hurmat, oʻzaro yordam. Bular tashqaridan koʻrinadigan alomatlar…
Dars metodikasi4 daqiqa
Taʼlim jarayonining eng muhim talablaridan biri — faollik. Darsda kafolatli natijaga erishish uchun faqat oʻqituvchining faolligi yetarli emas. Dars samarali boʻlishi…
Dars metodikasi1 daqiqa
Adashmasam, barcha demo darslarim muvaffaqiyatli boʻlgan. Maqtovlar eshitganman. Ammo bu mening yaxshi dars oʻtishimni bildirmaydi. Sababi: 1. Demo darslarga doimo eng…
Dars metodikasi3 daqiqa
Dunyoda fan koʻp, har biri oʻzining oʻrganadigan va oʻrgatadigan predmetiga ega. Oʻquvchi yoki talaba yillar davomida turli fanlarni oʻrganadi. Garchand tarix…
Dars metodikasi3 daqiqa
“Bogʻlanish nimada?” mashqi Mashq bir biriga umuman yaqin boʻlmagan hodisalar oʻrtasidagi aloqadorlik haqida oʻylantirib qoʻyishga asoslanadi. Bunda oʻqituvchi fanga oid…
Dars metodikasi3 daqiqa
Taʼlimning psixologik negizlarini oʻrganuvchi psixolog olimlar orasida “Oʻqimishlilik – tezkor paydo boʻladigan assotsiatsiyalardir” degan qarash ancha mashhur.…
Dars metodikasi2 daqiqa
Fizika qonunlariga binoan jismning boshlangʻich tezligi qanchalik baland boʻlsa, yakunda uning borib yetar joyi shuncha uzoq boʻladi, zarb kuchi shunchalik yuqori…
Dars metodikasi3 daqiqa
“Blum kublari” texnikasi. Ishning borishi. Mashq uchun qogʻozdan yasalgan kub zarur boʻladi. Kubning 6 ta tarafida “Nomlagin”, “Sababini aytgin”, “Tushuntirgin”, “Taklif…
Dars metodikasi4 daqiqa
“Aqlli javob olmoqchi boʻlsang, aqlli savol ber” degan azaliy hikmatni biroz oʻzgartirib oʻqituvchiga shunday aytish oʻrinli boʻlsa kerak: “Oʻquvchini aqlli savol…
Dars metodikasi1 daqiqa
Darsni samarali boshlash va oʻquvchilarni mavzugʻa jalb qilish usullaridan biri – «Whatʼs in the bag?» metodidir. Bu metod oʻquvchilarni faol ishtirok etishga undaydi…
Dars metodikasi4 daqiqa
Savol: Ertaga probniy dars oʻtmoqchiman. Markaz xodimlari “oʻquvchilarni ushlab qolish sizga bogʻliq” deyishdi. Darsimda maktab yoshidagilar ham, kattalar ham boʻladi.…
Dars metodikasi2 daqiqa
Bir ustoz taʼtilga uy vazifa berib, butun dunyoga mashhur boʻlib ketganini tasavvur qila olasizmi? Italiyaning Fermo shaharchasidan boʻlgan Chezare Kata facebook…
Dars metodikasi1 daqiqa
Tadqiqotchi P. Agarval oʻrta maktab oʻquvchilari ustida tadqiqot oʻtkazadi: Oʻquvchilarni shunchaki mavzuni qayta-qayta takrorlatish oʻrniga, ulardan har darsda 2-3…
Dars metodikasi2 daqiqa
Viktor Shatalov tajribasidan Odam tabiatan qiziqqan, qoʻlidan keladigan ishni bajarishga koʻproq intilgan. Agar biror ish muvaffaqiyatli chiqsa, inson shunga yanada…
Dars metodikasi1 daqiqa
Qadrli ustozlar, @Ustoz_kundaligi kanalida oʻz sohasi mutaxassislari bilan turli mavzuda suhbatlar oʻtkazishimizdan xabaringiz bor. Bugungi mehmonim, Pedagogika fanlari…